La carte scolaire est le résultat d’un long processus qui aboutit à la répartition des postes sur tout le territoire. De la répartition des postes entre les académies à l’annonce des ouvertures et fermetures de classe dans les écoles, aux fusions d’école…

Malgré la baisse démographique prévue dans les écoles en septembre 2021, le Ministère maintient sa priorité au 1er degré dans la dotation en postes. La ventilation des moyens a été présentée lors du CTMEN du 16 décembre 2020. Le Sgen-CFDT doute qu’ils permettent de répondre à toutes les priorités…

Le dernier groupe de travail a été l’occasion pour le Ministère de préciser l’utilisation des 600 emplois supplémentaires et 21 millions d’€ dédiés à la direction pour 2021. Un premier engagement qui devra impérativement en appeler d’autres, pour enfin apporter une réponse à la hauteur des enjeux.

Pour le Sgen-CFDT 59/62, les acteurs de terrain, face aux évolutions non anticipées, sont lassés, épuisés, exaspérés, en colère et la manière dont a été gérée cette rentrée du 2 novembre en est une parfaite illustration. La situation d’urgence sanitaire et sécuritaire ne peut pas tout excuser !

Le jeudi 5 novembre, le GDDE se réunissait pour la deuxième fois cette année afin de produire collectivement une plate forme de projets à présenter au directeur académique en vue d’alléger la charge de travail des directeurs d’école à plus ou poins long terme.

École : de crises en crises les directrices et directeurs d’école en manque de reconnaissance.
Une tribune commune, signée par le Sgen-CFDT, GDID, le SE-UNSA, le SNE et le GTRID.

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