Il faut s’intéresser à l’école telle qu’elle est, et non à ce que l’on a connu enfant. Arrêtons de constamment faire la révolution de l’école, place à l’évolution !

Seul établissement de l’Éducation nationale à ne pas avoir de statut juridique, l’école publique française manque de proximité et de réactivité dans ses décisions. Pour le Sgen-CFDT, il est nécessaire d’installer un établissement du premier degré. Venez en parler avec nous !

vendredi 8 septembre

Une intersyndicale SNUipp-FSU Nord, CGT, SGEN-CFDT, SE-UNSA s’est tenue le mercredi 6 septembre. Des modalités d’ action sont proposées ainsi que différents courriers à adresser aux élus, parents et Recteur.

vendredi 8 septembre

Communiqué de presse du 30 août 2017 – Fin des contrats aidés pour les Aides Administratives des Directeurs d’École

mercredi 30 août

Vous étiez stagiaires cette année ? Voici la liste des admis pour les CAPE, CAPES/T et CAPLP.

Le nouveau décret « Blanquer » sur les rythmes scolaires est paru le 28 juin 2017

Réduire la taille des groupes d’élèves : oui, bien sûr ! Mais les classes de CP à 12 ne sont en aucun cas la réponse à toutes les difficultés : et ce d’autant plus, s’il remet en cause le dispositif « Plus de Maîtres que de Classe » dans lequel nombre d’enseignant·es et d’écoles se sont investi·es.

Enseigner est un métier qui s’apprend sur plusieurs années. Pour se former dans de bonnes conditions, les stagiaires ont besoin de temps et de bienveillance. Pour le Sgen-CFDT, la solution passe par un Master MEEF permettant deux années consécutives de formation en alternance.