L’annonce du dispositif 2S2C et ses conditions de mise en place, sans consultation préalable des acteurs principaux de l’École, crée de la confusion et suscite des questions et de l’inquiétude.

psychologues de l'éducation nationale

Depuis 2 juin 2020, l’ensemble des écoles, des collèges et des lycées – sauf exception – ont rouvert. L’occasion pour le Sgen-CFDT de faire le point sur la période sanitaire inédite. Quel est le retour d’expérience des Psy-EN sur la période de confinement ? Quels sont les enjeux de la reprise ?

horloge

Heures de fractionnement – après leur prise en compte pour les AED et les AESH, le Sgen-CFDT obtient la possibilité de poser 2 jours de congé… payés !

mercredi 3 juin 2020

Liberté de choix des familles, capacités d’accueil réduites, deux semaines après la reprise, seul un nombre limité d’élèves ont retrouvé l’École et les publics jugés prioritaires sont insuffisamment présents. Vacances d’été, rentrée de septembre… Quelles perspectives ? Quels partenariats ?

vendredi 29 mai 2020
Communiqué de presse

Communiqué de presse n°9 du 28 mai 2020

jeudi 28 mai 2020
Communiqué de presse

La mise en oeuvre du protocole et son suivi exposent les directeurs à une tâche très complexe de gestion du stress des équipes et des familles. Dès lors, pourquoi ne pas se faire accompagner par les équipes médico-sociales et Rased dans ces missions délicates ?

Voie professionnelle : face à la situation exceptionnelle de cette année, la décision du ministère de valider les diplômes professionnels sur la base des CCF et/ou du contrôle continu est la plus réaliste. Une note de service donnera les détails de la mise en place concrète de ces mesures.

Dans cette situation exceptionnelle, la décision du ministère de valider les diplômes professionnels sur la base des CCF et/ou du contrôle continu est la plus réaliste.